Calendario de actividades

Semana

LUNES

(Julia Constantino)

MARTES

(Antonieta Rosas)

1  30 enero  Introducción  31 enero  Introducción
2  6 febrero  NO HAY CLASE  7 febrero  Práctica: Dr. Seuss & Mother Goose
3  13 febrero Lawrence Venuti (1) (Eréndira)  14 febrero  Práctica: Pseudonymus Bosch
4  20 febrero  Itamar Even-Zohar (1) (Arturo: dos textos titulados “Polysystem Theory” y “Polysystem Theory(Revised)”  21 febrero  (Clase cancelada)
5  27 febrero  Itamar Even-Zohar (2) (Helena)  28 febrero  Práctica: Pseudonymus Bosch
6  5 marzo  Zohar Shavit (Ana Karen)  6 marzo  Práctica: Lewis Carroll
7  12 marzo  Lawrence Venuti (2) (Adriana)  13 marzo  Práctica: Lewis Carroll
8  19 marzo  NO HAY CLASE  20 marzo  Práctica: Lewis Carroll
9  26 marzo * EXAMEN PARCIAL *  27 marzo  * EXAMEN PARCIAL *
10  2 abril  NO HAY CLASE  3 abril  NO HAY CLASE
11  9 abril  Douglas Robinson (Lorena)  10 abril  Práctica: sobre Murakami
12  16 abril  Tejaswini Niranjana (Helena)  17 abril  Borges (texto) + Práctica: reseña 1001 Noches
13  23 abril  Icíar Alonso (Lorena)  24 abril  Práctica: “Día de muertos”
14  30 abril  Michael Cronin (1) (Iris)  1 mayo NO HAY CLASE
15  7 mayo  Michael Cronin (2) (Bernardo)  8 mayo  Práctica: “Día de muertos”
16  14 mayo  Lori Chamberlain  15 mayo  NO HAY CLASE
17  21 mayo  22 mayo  Práctica: Sandra Cisneros
 18  28 mayo  * EXAMEN FINAL *  29 mayo * EXAMEN FINAL *

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Entrega de trabajo: “Day of the Dead”

La  fecha de entrega de la traducción del texto “Mexico’s Day of the Dead” es el 21 de mayo.

Deben de entregar traducidos los párrafos 1, 2, 4 y 5 además del título. Incluir comentario y notas al pie.

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Instrucciones para traducción de “The Arabian Nights”

Traducir sólo el título, subtítulo y los 2 primeros párrafos.

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Instrucciones para traducción de Murakami

Del ejercicio de traducción sobre Murakami sólo se traducirán el segundo y el tercer párrafo. (No traducir el primer párrafo).

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Original vs. traducción

Bernardo González (Traducción II, sem. 2012-2) comparte los siguientes textos para reflexionar sobre las estrategias empleadas por los traductores de A Confederacy of Dunces. Bernardo llama nuestra atención al acento regional del personaje de Jones en la traducción, en específico, en la sección XII.

 

Descargar texto en PDF (contiene extractos del original y de la traducción  →  A Confederacy of Dunces

 

Ficha bibliográfica del original: Toole, John Kennedy (2011). A Confederacy of Dunces. New York: Grove Press.

Ficha bibliográfica de la traducción: Toole, John Kennedy (2007). La conjura de los necios. Trad. J.M. Álvarez Flores y Angela Pérez, Barcelona: Anagrama.

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Venuti & Traducción y Poscolonialismo

Para apoyar la lectura de los textos de Venuti, así como sobre Traducción y teoría poscolonial:

“Translation, History, and Narrative” por Lawrence Venuti, en Meta: Translators’ Journal.

“Finding the exotic, alien other” por Donald Richie, en The Japan Times.

“The World as India” por Susan Sontag.

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Guiones de diálogo: ejemplos

Para practicar: más ejemplos sobre el uso de los guiones de diálogo.

 

Esperaba a Emilio —un gran amigo—. Lamentablemente, no vino.

Esperaba a Emilio —un gran amigo—, que lamentablemente, no vino.

La editorial ha publicado este año varias obras del autor —todas ellas de su primera época—.

—Espero que todo vaya bien —dijo Álvaro. A la mañana siguiente, Azu se levantó nerviosa.

—Espero que todo vaya bien —dijo Álvaro—. Mañana me cuentas.

—Si me hubieras hecho caso… —susurró mientras se marchaba.

—Te lo advierto —dijo amenazante—: no voy a consentir que lo hagas.

—Está bien —dijo Carlos—; lo haré, pero que sea la última vez que me lo pides.

—No se moleste.  —Cerró la puerta y salió de mala gana.

—¿Puedo irme ya? —Se puso en pie con gesto decidido.

—¿Puedo irme ya? —preguntó, y luego se puso en pie con gesto decidido.

—Si te viera tu madre… —Lágrimas de emoción asomaban a sus ojos.

—No te preocupes. —Le sostuvo la mirada, desafiante—. Sabré encontrar la solución.

—¿Puedo irme ya? —Se puso en pie con gesto decidido—. No hace falta que me acompañe.

—Si te viera tu madre… —Lágrimas de emoción asomaban a sus ojos—. No sabes cuánto llevo esperando este momento.

—Esto que has hecho —se dirigía hacia mí con el gesto descompuesto— es una locura.

María. — ¿Dónde vas? (en teatro)

 

Extraído de: “Los cambios de la Nueva ortografía (Dic. 2010) explicados con ejemplos” en El hormiguero de Cálamo y Cran

(Nota: consultar la entrada sobre “Los cambios de…” para más fichas ortográficas)

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Conferencia el 21 de marzo

El Posgrado en Letras invita a la conferencia “Sheriffs, Zombies and Perpetual War: Neoliberal Masculinity and the Apocalypse Narrative”, impartida por la Dra. Katherine Sugg (Central Connecticut State University) el miércoles 21 de marzo de las 12 a las 14 hrs. en el Auditorio José Vasconcelos del CEPE.

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